机电学院 打造心理育人四把“心”钥匙

机电学院全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持健康第一的教育理念，切实把心理健康工作摆在更加突出位置，打造心理育人四把“心”钥匙，稳步提升心理育人工作实效。

爱心之钥，提升育人队伍温度。一是定期邀请心理发展与教育中心专职教师为学院班主任、研究生导师、辅导员开展“危机干预与识别”“班级团体实操技能”等培训，提升育人温度和水平；二是加强班级心理委员选拔与培训，细化选拔标准，定期开展“团体辅导技巧”“班级心理活动策略”等培训，增强心理委员专业能力，发挥朋辈优势，形成学院心理育人队伍的有效补充。

精心之钥，提升危机干预精度。一是精准开展心理普查，心理委员利用班会科普心理普查知识和方法，将心理普查“废卷率”降低到零；二是加强心理约谈人员培训，从“谈话技巧”“危机识别与干预”等方面入手，提升心理约谈工作精度；三是严格做好危机干预工作，编制《心理健康教育与咨询工作台账》并定期更新，“月排查”完成率为100%，有效干预危机，守好学生生命健康的底线。

贴心之钥，提升宣传教育广度。一是在学院微信公众号创建“机电小清心”专栏，在学生的入校适应期、成长迷茫期和考研择业期等不同成长阶段推送心理科普文章，宣传教育贯穿学生成长全过程。二是做好线下宣传，利用学院大厅、学生宿舍等平台，定期举办“心情便利贴”“心灵观影会”“易起来拥抱”等深受学生喜爱的线下活动，切实提升心理健康教育宣传效果。

舒心之钥，提升实践活动深度。一是打造学院心理活动品牌，连续两年举办团体心理辅导方案设计大赛，鼓励同学们在班团组织中尝试使用团体辅导的方法和技巧。二是打造“机电清心屋”，优化学院心理咨询室硬件配置，定期开展“新生适应”“压力识别与应对”“恋爱小课堂”等精品活动，以“小切口”撬动“大成效”，提升心理育人工作深度。